Uczniowie naszej szkoły znaleźli się wśród laureatów konkursu z okazji Dnia Ligi Ochrony Przyrody pn. "Projekt znaczka pocztowego ze zwierzęciem chronionym w Polsce", którego organizatorem był Zarząd Okręgu LOP w Skierniewicach.
Nagrody otrzymali:
I miejsce - Milena Pieczątka z klasy IV
II miejsce - Igor Szymczak z klasy VII
wyróżnienie - Gabriela Krawczyk z klasy I
wyróżnienie - Olga Szymczak z klasy V.
Serdecznie gratulujemy laureatom i życzymy kolejnych sukcesów!
W Szkolnym Konkursie Przyrodniczym SK LOP pn. "Rozpoznawanie drzew i krzewów" zostali nagrodzeni:
w kategorii klasy IV-V
I miejsce – Anna Piątkowska
II miejsce – Wiktoria Wojciechowska
III miejsce – Amelia Kociszewska
w kategorii klasy V-VIII
I miejsce – Aleksandra Woźniak
II miejsce – Dominik Łomiński
III miejsce – Maciej Pruś
Serdecznie gratulujemy laureatom i życzymy kolejnych sukcesów!.
WYNIKI SZKOLNYCH KONKURSÓW PRZYRODNICZO-EKOLOGICZNYCH
W Szkolnym Konkursie Plastycznym SK LOP pn. "Zwierzęta naszych lasów" zostali nagrodzeni:
w kategorii grupy przedszkolne
Maja Kieszek
Julia Pietrzak
Kacper Lewandowski
Kacper Wojciechowski
w kategorii klasy I-III
Julia Chanckowska
Gabriela Połeć
Aleksandra Sabat
Anna Busel
Zofia Koper|
Michalina Potrzebowska
w kategorii klasy IV-V
Wiktoria Wojciechowska
Jakub Lewandowski
Szymon Kieszek
w kategorii klasy VI-VIII
Zuzanna Łomińska
Maciej Pruś
WIELKIE BRAWA DLA WSZYSTKICH UCZESTNIKÓW KOKURSU!
Modułem III „Strach i odwaga” czytelnicy ze świetlicy szkolnej z klas pierwszej i czwartej zakończyli przygodę z chmurką Tosią. W ramach tego modułu uczniowie mieli możliwość zgłębienia tematyki strachu i odwagi, uczestnicząc w rozmaitych zajęciach związanych z wybraną lekturą.
Tym razem uczniowie przeczytali fragmenty książki „Mania, dziewczyna inna niż wszystkie. Opowieść o Marii Skłodowskiej-Curie” autorstwa Julity Grodek. Książka pomaga poznać bliżej Marię i jej życie od najmłodszych lat, aż do momentu, kiedy poświęcając swoje zdrowie dokonała wielkiego odkrycia, które do dziś pomaga ludziom w walce z rakiem. Opowieść uczy empatii i zrozumienia wobec osób, które mogą być inne, zachowywać się w nietypowy sposób czy mieć szczególne potrzeby. Pokazuje, jak ważna jest akceptacja, zrozumienie i otwartość na odmienność. Mania jest dziewczynką, która różni się od rówieśników, co budzi różne reakcje – od ciekawości, po odrzucenie. Ważnym wątkiem książki jest potrzeba akceptacji – zarówno ze strony innych dzieci, jak i samej Mani. Historia dotyka problemów związanych z relacjami w grupie rówieśniczej, pokazując, jak różnorodne mogą być reakcje na osoby wyróżniające się. Pomimo trudności, Mania ma w sobie siłę, która pomaga jej przetrwać trudne chwile i zaakceptować siebie taką, jaką jest.
Projekt „Czytam z klasą. Lekturki spod chmurki” moduł III „Strach i odwaga” to doskonały przykład na to, jak literatura może być wykorzystana do rozwijania emocjonalnej inteligencji dzieci. Uczniowie nie tylko poznali wartościowe treści literackie, ale również mieli szansę zastanowić się nad swoimi emocjami i dzielić się nimi w gronie rówieśników.
Czytelnicy ze świetlicy z klasy IV zrealizowali II moduł projektu CZYTAM Z KLASĄ - "Smutek i złość". Tym razem pracowali z lekturą pt. "Piaskowy Wilk” autorstwa szwedzkiej pisarki Åsy Lind.
Dzieło należy do gatunku literatury dziecięcej i opowiada o przyjaźni głównej bohaterki Karusi z jej niezwykłym przyjacielem z plaży, Piaskowym Wilkiem. Choć Wilk jest postacią fantastyczną, ich relacja opiera się na wzajemnym zaufaniu, wsparciu i zrozumieniu. Karusia dzieli się z Wilkiem swoimi myślami i problemami, a on zawsze jest gotów jej wysłuchać i doradzić.
Książka zainspirowała uczniów do rozmów na temat emocji takich jak smutek i złość oraz do poszukiwania sposobów radzenia sobie z trudnymi emocjami.
Taki sposób omawiania lektury bardzo się uczniom podoba.
Na koniec spotkania uczniowie mieli możliwość wybrania sobie zakładki do książki.
#czytanienapolanie W ramach Międzynarodowej Akcji „Czytanie na polanie” przedszkolaki z oddziału przedszkolnego 5-6 latków w dniu dzisiejszym poznały kilka przygód Kici Koci, ucząc się jak postępować kiedy podczas spaceru spotka nas burza oraz zapoznając się z instrumentami orkiestry dętej. O ciekawych przygodach Kici Koci z popularnego cyklu literackiego autorstwa Anity Głowińskiej przedszkolakom czytali uczniowie klasy II. Czytanie dzieciom wzbogaca rozwój językowy i słownictwo, pobudza wyobraźnię, rozwija zdolności analityczne i myślenie abstrakcyje. Wspólne czytanie sprzyja zacieśnianiu relacji między rodzicem a dzieckiem, dodatkowo kształtuje nawyk czytania. Opowiadania o różnych postaciach i sytuacjach uczą dzieci odczytywania emocji innych, uczą empatii i zrozumienia. Regularne czytanie pomaga dzieciom skupić uwagę i rozwija wytrwałość. Czytanie ułatwia naukę czytania i pisania, co przekłada się na lepsze wyniki w szkole. Książki inspirują dzieci do tworzenia własnych historii i pomysłów. Opowieści często zawierają przesłania dotyczące dobra, uczciwości i innych ważnych wartości. Czytanie dzieciom to inwestycja w ich rozwój, która przynosi wiele długoterminowych korzyści. Taki mały mały gest, a znaczy tak wiele.
Wspólne tworzenie prac plastycznych pozwala na budowanie więzi między uczestnikami. Tworzenie pracy składającej się z elementów, które po złożeniu będą stanowić jeden obraz - to sztuka. Uczniowie klasy 2 wraz z wychowawczynią - panią Anną Szczepańską, pod kierunkiem pana Rafała Reszki, dyrektora MGOK-u w Białej Rawskiej, wykonali przepiękny obraz. Czarne podobrazia każdy z uczniów zapełnił swoim imieniem i elementami dekoracyjnymi. Białe podobrazie należało do wychowawczyni. Po złożeniu powstał jeden duży obraz, na którym imiona łączą się ze sobą. Powstał piękny obraz wspólnoty i przynależności do grupy.
Trwa XXIV Ogólnopolski Tydzień Czytania Dzieciom pod hasłem „Czytanie zbliża” z udziałem uczniów klasy 2. Tegoroczna akcja czytania promuje wspólne czytanie, które buduje więzi między dorosłym a dzieckiem, rozwijanie języka, słownictwa i wyobraźni, a także przekazywanie wartości moralnych. Dzień pierwszy był iście królewski Czytanie książki, o sobie samym, rozpoczął sam król Bolesław Chrobry. Król przemówił do słuchaczy z ekranu monitora i opowiedział o swojej rodzinie. Następnie odwiedziły nas, już na żywo , trzy królowe . Każda z nich kontynuowała czytanie książki Pawła Wakuły "Jak zostałem królem. Bolesław Chrobry". Jest to opowieść napisana z perspektywy samego Bolesława Chrobrego, napisana współczesnym, dowcipnym językiem. Dzieci dowiedziały się z niej, jak wyglądało dzieciństwo pierwszego króla Polski, poznały jego siostrę i rodziców, słuchały na temat walk i wojowników. Dziękujemy za odwiedziny i piękne czytanie "królowej", czyli przewodniczącej Rady Rodziców - Pani Monice Liberze, "królowej" Samorządu Uczniowskiego- Karinie Orlickiej oraz "królowej" naszej Szkoły - Pani Dyrektor Honoracie Pasiewicz.
#całapolskaczytadzieciom #ogolnopolskitydzienczytaniadzieciom #czytaniezbliza
Udział w Ogólnopolskim Projekcie Edukacyjnym "Polak ma essę! 2" zamykamy realizacją aż czterech zadań. Uczniowie klasy 4 wykonali "Bohaterskie leporello", uczniowie klasy 6 "Lekturową feministkę". Uczniowie klasy 7 przygotowali prace związane z zadaniem "Opowieść napisana obrazem", a uczniowie klasy 8 - "Ulotki Janka Bytnara".
Z radością informujemy, że wśród laureatów etapu wojewódzkiego VI Ogólnopolskiego Konkursu dla Dzieci na Rymowankę o Bezpieczeństwie w Gospodarstwie Rolnym "WIOSKI BEZ TROSKI", znaleźli się uczniowie naszej szkoły. Wyróżnienia zdobyli Karina Orlicka z klasy VIII oraz Miłosz Niewiadomski z klasy VII. Dyplomy i nagrody rzeczowe wręczył uczniom Pan Adam Tomczyk, przedstawiciel KRUSu w Rawie Mazowieckiej.
GRATULUJEMY!
W dniach 19-27 maja uczniowie naszej szkoły przebywali na wycieczce w Chorwacji. To były niezwykle intensywne, pełne niesamowitych wrażeń, fantastyczne dni!!! Uczniowie zamieszkali w malowniczej miejscowości Makarska, położonej nad Morzem Adriatyckim, gdzie już pierwszego dnia mogli odpocząć na urokliwych plażach i podziwiać zachwycające zachody słońca. Podczas wycieczki odwiedzili wiele wyjątkowych miejsc. W Splicie - mieście portowym słynącym z dobrze zachowanych zabytków z czasów imperium rzymskiego zwiedzili m. in. ruiny pałacu Dioklecjana, które wpisane są na Listę UNESCO. W pięknym mieście Trogir mogli zobaczyć średniowieczną Katedrę św. Wawrzyńca, renesansowy Ratusz, XV-wieczną twierdzę oraz promenadę wokół starówki z widokiem na wyspę Ćlovo. Zwiedzanie zabytkowego miasta Mostar to główny punkt pobytu w Bośni i Hercegowinie. Znajdują się tam: słynny kamienny most z XV w., zabytkowe tureckie domy oraz siedziby najlepszych rzemieślników. Uczniowie odwiedzili również wodospady Kravica oraz kamienną miejscowość Počitelj. Ciekawym punktem wyjazdu do Chorwacji był rejs statkiem na wyspy Hvar i Brač. W drodze powrotnej uczestnicy wycieczki zatrzymali się w Parku Narodowym Jezior Plitwickich - najstarszym i najpiękniejszym parku Chorwacji, wpisanym na listę Światowego Dziedzictwa Kulturalnego i Przyrodniczego UNESCO. Spacer wśród malowniczych, bajecznych wodospadów, turkusowych jezior i bujnej zieleni był niezapomnianym przeżyciem, pełnym zachwycających widoków i skarbów natury.
Bogatsi o nowe doświadczenia, informacje i wrażenia, już planujemy kolejny wyjazd.
Cykl lekcji poświęconych mitologii greckiej, odbytych przez uczniów klasy 5 w ramach lekcji języka polskiego, był okazją do realizacji kolejnych zadań w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego "POLAK MA ESSĘ! 2". "Facebogowie" - to zadanie polegało na utworzeniu profilu społecznościowego wybranego bohatera mitologicznego. "W klasowym teatrze kamishibai"- w tym zadaniu uczniowie zaprezentowali w formie pięknie opowiedzianych ilustracji 12 prac Heraklesa.
29 maja gościliśmy w naszej szkole Panią Wiolettę Krzywicką - Prezesa Fundacji Jerzego Nowikowa Energia i Bezpieczeństwo oraz Panie: Monikę Liberę, Marzeną Maciocha i Wioletę Piernik - wolontariuszki współpracujące na co dzień z Fundacją. Jednym z celów statutowych Fundacji jest szerzenie świadomości wśród dzieci, młodzieży i dorosłych w zakresie możliwych zagrożeń związanych z działaniem i wykorzystaniem energii elektrycznej. Panie poprowadziły dla uczniów klas I-III warsztaty edukacyjne „Bezpieczna energia – przyjaciel nie wróg”. W trakcie zajęć dzieci dowiedziały się jak działa prąd, dlaczego jest niezbędny w domu, w szkole, na ulicy, jak bezpiecznie korzystać z urządzeń elektrycznych oraz na co szczególnie zwracać uwagę, aby nie doszło do wypadku. Rozmawiały również o tym, czy da się zobaczyć energię elektryczną oraz jaki wpływ ma jej produkcja na środowisko naturalne. Zgłębiły tajniki pracy elektromontera. Poznały zasadę działania energetyki opartej na naturalnych źródłach energii. Podsumowaniem warsztatów było malowanie kolorowanek i układanie tematycznych puzzli. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach z ogromnym zaangażowaniem. Każda klasa została obdarowana przez naszych gości upominkami.
Całe wydarzenie było ważną lekcją o sposobach radzenia sobie z sytuacjami zagrażającymi, związanymi z korzystaniem z urządzeń elektrycznych.
Dziękujemy za bardzo ciekawe i angażujące warsztaty, wspaniałą atmosferę oraz wspólnie spędzony czas
Detektywi z klasy 2 wyruszyli w teren, by zrealizować ostatnie zadanie Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego "Klasa w terenie". Używając aplikacji rozpoznali ptaki mieszkające na terenie przyszkolnym. Znaleźli także liczby, które ukryły się wokół szkoły i dopasowali do nich działania matematyczne.
Udało się!!:) Dzieci z Oddziału przedszkolnego 5-6 latków z sukcesem zakończyły realizację Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego „Mój dom, moje miasto, moja ojczyzna”. Celem projektu było rozbudzenie w dzieciach świadomości przynależności do swojego domu, miasta oraz ojczyzny; promowanie wartości patriotycznych i edukacji regionalnej; rozwój kreatywności i umiejętności artystycznych dzieci. Podczas realizacji zadań projektowych dzieci poszerzały swoją wiedzę o Polsce oraz regionie, w którym mieszkają. Dodatkowo utrwaliły wiedzę w zakresie tradycji i zwyczajów regionalnych.
Już po raz drugi uczestniczymy w ogólnopolskiej akcji "Szkoła jest SMART!". Na okres prawie trzech tygodni został nam wypożyczony zestaw gier SmartGames. Są one nie tylko fantastyczną rozrywką, ale także pozwalają na rozwijanie m.in. umiejętności logicznego myślenia, koncentracji, wyobraźni przestrzennej, spostrzegawczości. "Smartujemy" podczas lekcji, przerw i zajęć świetlicowych. Dla MAM, z okazji ich święta, uczniowie układali serce z układanki "IQ Love".
Jednym z najskuteczniejszych sposobów nauki w młodszych klasach jest nauka przez ruch i zabawę. Angażuje ona ciało i umysł, poprawia koncentrację oraz motywację, zwiększa zrozumienie materiału oraz wpływa na umiejętności społeczne. Uczniowie klasy 2 często uczą się właśnie w taki sposób, np. sprawdzają swoją znajomość ortografii w formie bieganych dyktand, uczą się części mowy metodą gramatycznych krzeseł.
W dniu 16 maja w oddziale przedszkolnym 5-6 latków odbyły się wyjątkowe warsztaty pszczelarskie z okazji Dnia Pszczoły, które poprowadził pan Michał Zdulski, pszczelarz z zamiłowania. Dzieci z wielkim zainteresowaniem uczestniczyły w zajęciach, podczas których dowiedziały się wielu ciekawych rzeczy o pracy pszczół i ich roli w przyrodzie. Podczas spotkania pan Michał opowiadał o roli pszczół w ekosystemie, budowie oraz cyklu ich życia. Dodatkowo podzielił się z nami fotografiami z własnej pasieki. Przedszkolaki miały okazję zobaczyć ul od środka, dowiedzieć się, jak pszczelarz dba o swoje pszczoły, a także poznać proces produkcji miodu i innych produktów pszczelich. To edukacyjne spotkanie miało na celu rozwijanie świadomości ekologicznej oraz fascynację światem przyrody. Dzieci miały okazję spróbować miodu, a także zobaczyć, jak wygląda ramka z pszczelimi plastrami. Ponadto dzieci wykonały własne świece z woskowego plastra. Całe wydarzenie było nie tylko świetną zabawą, ale również ważną lekcją o ekologii i ochronie pszczół. Dziękujemy panu Michałowi za zaangażowanie i wspólnie spędzony czas, który na pewno zostanie w pamięci naszych przedszkolaków!
Powered by aSc EduPage
